Journal PTK - UTIK

ABSTRAK

UTIK, S.Pd. PTK. 2012. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII-A Menggunakan Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match pada Materi Slogan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 3 Sukahening Tasikmalaya.

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran peningkatan hasil belajar siswa Kelas VIII-A pada materi Slogan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus yang tiap-tiap siklus terdiri dari 3 pertemuan. Kondisi awal sebelum penelitian, nilai awal rata-rata ulangan sebesar 6,80 meningkat 1,21 poin menjadi 8,01 pada siklus ke-2. Prosentase siswa yang melampaui KKM pada awal sebelum penelitian sebesar 48% meningkat 36 poin menjadi 84%.

Model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi slogan di kelas VIII-A di SMP Negeri 3 Sukahening tahun pelajaran 2010/2011 dapat juga melibatkan siswa secara aktif terlihat dari prosentase siswa yang aktif pada pembelajaran sebelum penelitian sebesar 60% meningkat 42 poin menjadi 98% pada siklus 2 serta peningkatan prosentase siswa yang mengerjakan PR pada awal sebelum melakukan penelitian tindakan kelas sebesar 60% meningkat menjadi 100% pada siklus ke-2.

Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif, Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match, Pembelajaran Slogan, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Journal KTI - Cepiana Abas

HUBUNGAN ANTARA SIKAP DAN KOMITMEN TERHADAP PROGRAM RSSBH 

DENGAN PERILAKU DALAM MEMELIHARA KEBERSIHAN 

 DAN KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH 

(Studi Deskriptif pada Siswa di SMP Negeri 3 Sukahening Tasikmalaya) 

Oleh : 

Cepiana Abas, S.Pd., M.Pd. 

ABSTRAK 

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Sikap siswa terhadap Program RSSBH dan komitmen siswa terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Sekolah, penelitian ini dilaksanakan pada Siswa SMP Negeri 3 Sukahening Tasikmalaya. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan antara Sikap siswa terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah termasuk kategori sangat kuat dengan nilai determinasi sebesar 95,30%. Sedangkan hubungan antara Komitmen Siswa terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Sekolah termasuk kategori sangat kuat dengan nilai determinasi sebesar 99,10%. Sementara secara bersamaan hubungan antara Sikap dan Komitmen terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan termasuk kategori kuat dengan nilai determinasi sebesar 99,30%. Hal ini membuktikan 3 hipotesis yang diajukan dapat diterima. Hipotesis pertama; ada hubungan antara Sikap Siswa terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Sekolah. Hipotesis yang kedua; ada hubungan antara Komitmen Siswa terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Sekolah. Hipotesis yang ketiga; secara bersamaan ada hubungan antara Sikap dan Komitmen Siswa terhadap Program RSSBH dengan Perilaku Siswa dalam Memelihara Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan Sekolah. 

Kata Kunci : RSSBH, Sikap, Komitmen, Perilaku, Kebersihan Lingkungan Sekolah, Kesehatan Lingkungan Sekolah. 

ABSTRACT

The aim of this research is to know the correlation between students’ attitude toward RSSBH program and students’ commitment toward RSSBH program with students’ behaviour on keeping school environment clean and healthy, this research is held on students at SMP Negeri 3 Sukahening Tasikmalaya. The research result shows that the correlation between Students’ attitude toward RSSBH program with Student’s behaviour on keeping school environment clean and healthy is high category, that its score of determination is 95.30%. The correlation between students’ commitment toward RSSBH program with students’ behaviour on keeping school environment clean and healthy is high category, that its score of determination is 99.10%. The correlation between Students’ attitude toward RSSBH program and students’ commitment toward RSSBH program with Student’s behaviour on keeping school environment clean and healthy is high category too, that its category is 99.30%. It’s proved, three hypotheses are accepted. The first; there is a correlation between students’ attitude toward RSSBH program with students’ behaviour on keeping school environment clean and healthy. The second; there is correlation between students’ commitment toward RSSBH program with students’ behaviour on keeping school environment clean and healthy. The last; there are correlation between students’ attitude toward RSSBH program and students’ commitment toward RSSBH program with students’ behaviour on keeping school environment clean and healthy. 

Keywords : RSSBH, Attitude, Commitment, Behavior, Cleanness of School Environment, Health of School Environment.