Pendidikan Karakter Bangsa

Saat ini tengah gencar-gencarnya membahas tentang pendidikan karakter bangsa. Sehingga dalam pembelajaran sehari-hari para guru dituntut untuk memasukkan muatan pendidikan karakter bangsa.

Masalahnya bagi guru-guru penggerak roda pendidikan yang ada di bawah, alias para praktisi ini kurang mendapat sosialisasi. Sehingga banyak diantara mereka yang tidak tahu muatan dari pendidikan karakter bangsa itu meliputi apa saja sih?

Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

1.      Religius : sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain;

2.      Jujur : Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan;

3.      Toleransi : Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya;

4.      Disiplin : Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan;

5.      Kerja Keras : Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya;

6.      Kreatif : Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki;

7.      Mandiri : Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas;

8.      Demokratis : Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain;

9.      Rasa Ingin Tahu : Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar;

10.  Semangat Kebangsaan : Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya;

11.  Cinta Tanah Air : Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa;

12.  Menghargai Prestasi : Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain;

13.  Bersahabat/Komunikatif : Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain;

14.  Cinta Damai : Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya;

15.  Gemar Membaca : Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya;

16.  Peduli Lingkungan : Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi;

17.  Peduli Sosial : Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan;

18.  Tanggung-jawab : Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.

Semoga dapat bermanfaat dalam penerapan pendidikan karakter bangsa. Sehingga cita-cita untuk menjadi bangsa yang berkarakter segera terwujud.

Sumber : Wahyuti

Sudahkah Anda menanam pohon hari ini?

Cinta Lingkungan tidak perlu dengan cara yang berlebihan dan banyak biaya. Salah satu hal sederhana dan mudah dipelajari khususnya bagi peserta didik adalah dengan menanam pohon. Aktivitas Ini diyakini dapat memunculkan kedekatan anak pada alam dan sejak dini mulai belajar untuk merawat dan mencintai bumi.

Mari kita ajarkan peserta didik kita untuk mencintai lingkungan melalui pendekatan pengalaman di lingkungan sekitar. Salah satunya adalah dengan cara menanam pohon demi mewujudkan lingkungan yang hijau, teduh, asri juga mengurangi efek pemanasan global yang dewasa ini sering kali diperbincangkan di tingkat akademisi, pakar bahkan dunia internasional.

Peserta didik kita pun harus diajarkan mengenal bibit tanaman sekaligus penjelasan tanaman apa yang akan mereka tanam, fungsinya apa. mengapa mereka menanam Itu sampai pada perawatan hingga tanaman Itu tumbuh. Peserta didik Juga harus dibiasakan menjaga kebersihan lingkungan mulai dari masih duduk di sekolah dasar. Sebab, jika sudah tertanam dengan baik pentingnya menjaga kelestarian lingkungan, tentunya kondisi alam dan lingkungan akan terjaga dengan baik ke depannya.

Peserta didik Ibarat tanaman yang setelah melalui perawatan yang baik nantinya akan tumbuh besar dan baik pula. Untuk Itu, guru dan orang tua mengajarkan pentingnya menanam pohon dan menjaga kebersihan lingkungan serta merawat lingkungan sebagai cermin cinta akan lingkungan hidup.

Belajar di usia dini, merupakan saat yang tepat untuk menanamkan nilai-nilai yang baik dan bermanfaat bagi masyarakat seperti halnya sikap hidup bersih dan mencintai lingkungan, salah satunya dengan budaya menciptakan lingkungan hijau dengan menanam pohon. Hal ini merupakan sikap / kegiatan yang terintegrasi dengan pendidikan karakter yang mulai tahun pelajaran 2011/2012 di sekolah mulai diberlakukan.

Oleh : Cepiana Abas

OSIS

SUSUNAN PENGURUS OSIS

SMP NEGERI 3 SUKAHENING TASIKMALAYA

MASA BAKTI 2011

ASEP KUMAR

Ketua OSIS

 

HUSNA FAUZAN

Wakil Ketua Osis

AZHAR ANBAR CHAERUNNISA

Sekretaris I

YUYU YULIANA

Sekretaris II

NENENG INA 

Bendahara I

NONENG TUTI APRILIANI
Bendahara II

SEKSI-SEKSI

1. Ketakwaan Terhadap Tuhan YME

ENJANG KURNIAWAN

KODAR ABDUL ROHMAN

NENG YUNA

AI DEDEH JULIANI

2.  Seksi Kehidupan Berbangsa & Bernegara

HENDI JUHAENI

RIFKI FATWA FAUZI

PIPIH SOPIAH

3.  Seksi Pendahuluan Bela Negara

OVI KURNIATI

NENG SUTINAH

RITA SULASTRI

YAYANG WARISMAN

4.  Seksi Kepribadian & Budi Pekerti Luhur

PUPU WIDAYA

IRFAN SIDIQ

SITI MARYATI

WIDA KOMALA

5.  Seksi Berorganisasi Politik dan Kependidikan

DEDE ENDANG

FURKON

RINI HANDAYANI

SRI DEWI ASTUTI

6.  Seksi Keterampilan dan Kewirausahaan

NI'MAN MAULANA

LILIS LISNAWATI

KARTINI WATMAWATI

RISKA DINI AGUSTIN

7.  Seksi Persepsi dan Apresiasi Seni

CECE CEPRIADI

SITI HELMIANA

OKI SITI NURJANAH

AI WIDIAWATI

8.  Seksi Kesegaran Jasmani & Daya Kreasi

ATO SUGIARTO

ENDANG KOSWARA

IMAM ARIFIN

SANTI FITRIANI

Sambutan Kepala Sekolah

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Syukur Alhamdulillah kami sampaikan  kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyusun Webblog SMP Negeri 3 Sukahening. Hal ini sebagai upaya untuk memberikan informasi kepada pihak-pihak yang membutuhkannya. Webblog ini kami tampilkan dalam dunia maya dengan maksud untuk membangun komunikasi dengan masyarakat luas demi kemajuan SMP Negeri 3 Sukahening sehingga  ke depan agar dapat bersaing secara nasional maupun global.

Kami menyadari bahwa peranan teknologi informasi dan komunikasi terhadap sistem pembelajaran saat ini adalah sangat besar, sehingga pemenuhan sarana teknologi informasi dan komunikasi, serta peningkatan kemampuan di bidang multimedia menjadi perhatian kami. Website sebagai sarana informasi dan komunikasi yang tidak terhambat oleh ruang dan waktu, kami harapkan dapat sebagai media untuk menyerap berbagai masukan positif dari alumni maupun masyarakat luas demi kemajuan sekolah dan keberhasilan belajar peserta didik kami.

Selaku Kepala SMP Negeri 3 Sukahening , kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam membantu dan mengembangkan website ini. Semoga dengan tehnologi yang dikembangkan ini dapat memberikan informasi bagi yang membutuhkannya, serta diharapkan dapat membangun komunikasi yang positif antar warga sekolah, serta warga sekolah dengan pihak yang berkepentingan dengan SMP Negeri 3 Sukahening .

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Visi & Misi

V I S I

Unggul dalam prestasi, berwawasan lingkungan dan budaya berlandaskan IMTAQ.

M I S I

Ø  Meningkatkan kinerja sekolah (prestasi akademis dan non akademis) melalui inovasi dalam input dan proses pembelajaran;

Ø  Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif untuk kegiatan belajar mengajar;

Ø  Meningkatkan profesionalisme tenaga kependidikan;

Ø  Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Rintisan Sekolah Sehat Bersih & Hijau

RINTISAN SEKOLAH SEHAT, BERSIH & HIJAU

BERBASIS PERUBAHAN PERILAKU

Pilot Project of Healthy, Clean and Green School Based on Behaviour of Change

SMP Negeri 3 Sukahening Kabupaten Tasikmalaya

Program Tahun 2011/2012

A.      Latar Belakang

Sekolah adalah miniatur masyarakat, atau kondisi real / kondisi nyata masyarakat sehingga apabila kita ingin mengetahui tingkat kesehatan masyarakat misalnya, maka sekolah bisa dijadikan parameter awal. Kesehatan masyarakat sangat perlu kita perhatikan mengingat berjalannya aktifitas kehidupan didasari dengan hidup sehat, karena meskipun manusia melimpah kekayaan tanpa didasari hidup sehat apalah artinya kekayaan. Maka untuk itu pendidikan mengenai kesehatan sangat perlu diterapkan mulai dari teori sampai aplikasi terutama di sekolah yang merupakan dasar dari tingkatan satuan pendidikan. Selain dari pada itu kepedulian terhadap lingkungan hidup adalah sebuah keharusan, tanggung jawab konservasi alam adalah sebuah tuntutan.

Sekolah merupakan tempat yang baik dan strategis dalam membentuk SDM yang handal sebagai generasi penerus. wawasan lingkungan hidup perlu di berikan terhadap siswa sebagai salah satu bekal dalam membentuk sikap dan perilaku di masa depan. Pendidikan lingkungan hidup telah lama menjadi perhatikan pemerintah, di mana pada awalnya dilakukan langsung secara sektoral oleh instansi pembina (seperti Departemen Pendidikan, Departemen Agama, Departemen Kesehatan, dll), melalui kegiatan, antara lain: penataan lingkungan sekolah, UKS, jamban sehat, gerakan cuci tangan, kantin sehat, dll, sehingga menjadi hal yang aneh dan naif, bila berdiskusi dengan instansi terkait berkenaan pendidikan lingkungan di sekolah, mereka menjawab bahwa kami baru mengetahui kegiatan/program tersebut. Mari kita buka kembali memori fungsi dan kebijakan lembaga terkait pendidikan lingkungan.

Kenyamanan sekolah dapat dijadikan salah satu indikator dalam menentukan mutu suatu sekolah. Secara sederhana tingkat kenyamanan sekolah dapat diamati dari apakah guru, murid, dan komponen lainnya merasa memiliki dan betah untuk tinggal, mengajar, belajar atau beraktifitas lainnya di sekolah tersebut. Beberapa hal yang dapat membuat sekolah itu menjadi nyaman, antara lain : penerapan sistem pengelolaan sekolah dan belajar mengajar yang baik, hubungan antara kepala sekolah, guru, murid dan komponen sekolah lainnya berjalan harmonis, serta situasi lingkungan yang mendukung. Berdasarkan situasi lingkungan, kenyamanan didapat dari suasana kelas dan lingkungan belajar, yang membuat panca indra menjadi segar sehingga berpengaruh menjadi positifnya pikiran, yang berkorelasi secara kognitif dan motorik dalam proses belajar mengajar yang dilakukan.

Satu dasawarsa silam,  asumsi bahwa bumi makin panas akibat perbuatan manusia adalah asumsi teoritis belaka. Kecenderungan masyarakat bersikap tak peduli sudah menjadi potret biasa, bukan hanya ketidakkepedulian terhadap konservasi namun perilaku kebersihan terutama ketidakkepedulian terhadap pengelolaan sampah pun seolah telah menjadi hal yang biasa. Saat ini ketika Indonesia mengalami krisis air ketika seminggu tak ada hujan, kekeringan di mana-mana. Banjir bila hujan baru terjadi beberapa jam, seolah pemandangan biasa. Kekurangan pangan terjadi, padahal negara ini adalah yang terkenal dengan sebutan Negara Makmur, Gemah Ripah Loh Jinawi.

Berkenaan dengan hal tersebut di atas, kiranya seluruh Civitas akademika SMP Negeri 3 Sukahening Kabupaten Tasikmalaya dapat mengambil peran aktif dan positif untuk mengimplementasikannya mulai di lingkungan sekolah.

B.       Dasar Hukum

1.       UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2.       UU No. 23 Tahun 1997  Tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup;

3.       Permendiknas No.2 Tahun 2010 Tentang Rencana Strategis Kemendiknas Tahun 2010 -2014;

4.       Peraturan Gubernur Propinsi Jawa Barat No. 25 Tahun 2007 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup.

C.       Maksud

Membangun peran warga sekolah dan masyarakat dalam mengkomunikasikan perubahan perilaku Sehat, Bersih dan Hijau yang mendukung terhadap upaya pengelolaan lingkungan hidup dan pelestarian kearifan lokal.

D.      Tujuan

1.       Terbentuknya model sekolah Sehat Bersih dan Hijau melalui peran  semua pihak, mulai dari siswa, guru, dewan/komite sekolah, penjaga dan masyarakat sekitar sekolah;

2.       Menjadikan sekolah sebagai Agen Perubahan (Change Agent)  mainset/paradigma,  sikap/perilaku, kondisi dan kualitas lingkungan hidup.

3.       Menjadikan SMP Negeri 3 Sukahening Kabupaten Tasikmalaya sebagai Pilot Project Perubahan Perilaku Masyarakat mengenai Lingkungan Hidup dalam tataran Sehat, Bersih dan Hijau.

E.       Nama Program Kegiatan

“Rintisan Sekolah Sehat Bersih dan Hijau yang berdasarkan perubahan perilaku : Pilot Project of Healthy, Clean and Green School based on behavior Change.”

F.       Jenis Kegiatan

1)       Sie. Program Pembinaan    

·         Pelatihan Green School dan Adiwiyata;

·         Penerapan pada Kurikulum SMP Negeri 3 Sukahening;

·         Seminar Lingkungan Hidup;

·         Seminar Pengelolaan Sampah;

·         Seminar Kesehatan;

·         Seminar Bahaya Narkoba;

·         Studi Banding ke sekolah Adiwiyata / Eco School.

2)       Sie. Program Taman Sekolah

·         Pembenahan Taman Sekolah;

·         Penanaman & Pemeliharaan Pohon Penguat Tanah;

·         Penanaman & Pemeliharaan Pohon Berbuah;

·         Pembuatan Sumur Resapan;

·         Pembuatan Kolam;

·         Panggung Alam;

3)       Sie. Program Apotek Hidup

·         Pemetaan Lahan dan Jenis Tumbuhan Obat;

·         Menanam dan Mengelola Tumbuhan Obat;

4)       Sie. Program Warung Hidup

·         Pemetaan Lahan dan Jenis Tumbuhan Warung Hidup;

·         Menanam, memelihara serta mengelola Warung Hidup;

5)       Sie. Program Pengolahan Sampah

·         Pengadaan Tong Sampah Organik dan Anorganik;

·         Pembenahan Lahan sampah;

·         Pembuatan Lahan pembuatan pupuk organic;

·         Pembuatan Pupuk Organik untuk lingkungan sekolah;

·         Prakarya siswa dari sampah anorganik.

6)       Sie. Green House

·         Pembibitan Pohon;

·         Pengelolaan rumah Anggrek;

·         Riset Tanaman.

7)       Sie. Publikasi & Dokumentasi

·         Membuat Dokumentasi kegiatan berupa photo dan video;

·         Membuat Slogan Lingkungan Hidup;

·         Membuat Notice, Warning;

·         Pendataan semua jenis tanaman yang ada;

·         Pembuatan Papan Nama Tanaman.

8)       Sie. Kebersihan Lingkungan

·         Pembenahan Sumber Air (Artesis);

·         Perbaikan WC Siswa dan Guru;

·         Pengadaan Tempat Cuci Tangan;

·         Perbaikan Ruang Ganti Siswa;

·         Pengadaan Ruang UKS;

·         Pengadaan Obat-obat P3K;

·         Pengadaan alat kebersihan, alat pengolahan sampah dan alat biopori;

·         Jumsih & Kerja Bakti;

9)       Sie. Program Aksi

·         Pembentukan Pengurus UKS;

·         Pembentukan Green School Community;

·         Pemilihan Duta Lingkungan;

·         Kampanye Sadar Lingkungan;

·         Lomba Kebersihan Kelas;

·         Lomba Menggambar & Fashion Show bertema lingkungan;

·         Lomba Karya Tulis tentang Lingkungan;

·         Lomba Recycle Product;

·         Lomba Teknologi Tepat Guna;

G.      Sasaran Kegiatan

1.       Siswa-Siswi SMP Negeri 3 Sukahening;

2.       Guru dan Staf SMP Negeri 3 Sukahening;

3.       Komite Sekolah;

4.       Masyarakat lingkungan sekitar Sekolah;

H.      Waktu Kegiatan

Terlampir

I.        Profil Sekolah

Nama Sekolah                              :     SMP Negeri 3 Sukahening

N S S                                              :     201021233128

N P S N                                          :     20238546

Status                                            :     Negeri

Akreditasi                                     :     Terakreditasi “B” (Baik)

Tanggal Berdiri                            :     16 Juli 2007

Luas Tanah                                   :     6000 m²

Luas Bangunan                            :     1593 m²

Alamat                                           :     Kp. Kudadepa Desa Kudadepa

                                                             Kecamatan Sukahening

                                                             Kabupaten Tasikmalaya

Telepon                                        :     0265-5638113

Email                                              :     smpn3sukahening@gmail.com

Webblog                                       :     http://smpn3sukahening.blogspot.com

J.        Panitia Pelaksana

Ketua                                                                     :     A. RAHMAT, S.Pd. (Kepala Sekolah)

Sekretaris                                                              :     YANA CAHYANADI, S.Pd.

Bendahara                                                             :     IMAS KODARIAH

Koordinator Tim                                                  :     CEPIANA ABAS, S.Pd.

Sie. Program Pembinaan                                     :     1. YAYAT PUJA RUHIAT, S.Pd.

                                                                                       2. TINA KURNIATIN, S.Pd.

Sie. Program Taman Sekolah                              :     1. TOTO WARTO

                                                                                       2. DODI

Sie. Program Apotek Hidup                                :     1. II SARTIKA, S.Pd.

                                                                                       2. DINI SRIWAHYUNI, S.Pd.I

                                                                                       3. MAMAN

Sie. Program Warung Hidup                               :     1. GINIAR GANESYAWATI, S.Pd.

                                                                                       2. EKA WILIYANI

                                                                                       3. TITIN ROHAYATIN, S.Pd.

Sie. Program Pengolahan Sampah                     :     1. BENI SUSANTO, S.Pd.

                                                                                       2. YULIANTI SUKIMAT, S.Sn.

                                                                                       3. ANDI HIDAYAT, S.Pd.

Sie. Rumah Hijau                                                   :     1. ELIN KURAESIN, S.Pd.

                                                                                       2. YENI PRIANTI, S.Pd.

Sie. Publikasi & Dokumentasi                             :     1.  ILHAM MEIZA ADNAN

                                                                                       2. IHSAN ROIS H., SE.

Sie. Kebersihan Lingkungan                               :     1. ENOK NANI SURYANI

                                                                                       2. UTIK, S.Pd.

Sie. Program Aksi                                                 :     1. WISNU SUNGKAWA, S.Pd.

                                                                                       2. YENI RAHMAT, S.Pd.

                                                                                       3. JAJANG JAUHARI, S.Pd.

Tim Monitoring & Evaluasi                                  :     Komite Sekolah

K.       Sumber Dana

1.       Pemerintah

2.       Dari Kas Sekolah

3.       Orang Tua Siswa

4.       Sumbangan Guru

5.       Donatur yang tidak mengikat

6.       Sponsorship

L.       Rencana Alokasi & Sumber Dana

Terlampir.

M.     Penutup

Kearifan lokal sebenarnya telah lama hidup dalam keseharian masyarakat kita, hanya seiring dengan penetrasi kebudayaan asing dengan berbagai media, kearifan dimaksud bergeser tanpa disadari oleh kita. Sejatinya “Ngajaga Lembur, Akur Jeung Dulur, Tetep Dina Galur” tidak hanya sebuah jargon, tapi dihidupkan kembali sehingga mampu menjadi Ruh dipelbagai aktivitas masyarakat.

Melalui program Rintisan Sekolah Sehat Bersih dan Hijau (Pilot Project of Healthy, Clean and Green School), diharapkan mampu membangkitkan kembali Kajayaan Urang Sunda Nu Hirup Jeung Huripna Gumantung Ka Gunung, Tumali Jeung Cai….Tur Wawuh Kana Tutuwuhan.

Tasikmalaya, April 2011

Penyusun